• 名師風(fēng)采
    裴鵬飛,男,中共黨員,1994.9~1998.7,安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院本科畢業(yè)。1998.7~2001.8 在宣城市宣州區(qū)雙橋職高擔(dān)任計算機教師。2001.9至今調(diào)至宣城市職高(更名為宣城市信息工程學(xué)校)……
    工作坊概況
    2016年安徽省教育廳、財政廳、人社廳等單位根據(jù)安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程批準(zhǔn)創(chuàng)建的,目前工作坊計12人,均具有本科以上學(xué)歷,碩士研究生1人,副高6人,中級職稱2人, 35歲以下青年教師3人, 外聘教師2人。
    校本講座之三——中職教師如何聽課評課
    發(fā)布時間:2015-04-15 12:04:00  信息來源:出處:教研處   閱讀次數(shù):

    聽課評課是一種最常見的教研形式,是教師的一項必不可少的、經(jīng)常性的工作職責(zé)與任務(wù),是教師的一種教學(xué)技能,是教師向其他教師學(xué)習(xí)、提高自身教學(xué)能力的有效途徑,是教師專業(yè)成長的重要方式。

    2015年4月14日下午,教研處葉承六主任為我校青年教師作了題《中職教師如何聽課評課》的講座。講座從教師聽課“令人憂”、“怎么聽”、“聽什么”及評課“怎么評”四個方面,針對目前教師聽課的基本狀況,采用豐富的實例,結(jié)合自己聽評課的體會,為教師介紹了聽課的一些技巧及評課策略。

    本次講座是學(xué)校校本系列講座之三。希望青年教師能重視聽課評課活動,能有效提高自身從他人的教學(xué)實踐中反觀自己的教學(xué)行為,促進教師之間展開教學(xué)對話和反思,探究具體的課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理上的問題,營造學(xué)校教研氛圍,真正實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

     

     

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