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    宣城市信息工程學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法

    發(fā)布時(shí)間: 2013-08-26   信息來源:教務(wù)處   閱讀次數(shù):

    宣城市信息工程學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法

    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),激勵我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育教學(xué)理論,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極開展教科研,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平,特制定本辦法。

    一、認(rèn)定范圍

    我校教齡六年(含)以上的專職專任教師以及兼任本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的授課工作量的教學(xué)行政管理人員。

    二、認(rèn)定條件

    1、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛職業(yè)教育事業(yè),熱愛學(xué)生。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識,具有良好的師德修養(yǎng),受到教職工和學(xué)生的好評。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守“三要八不準(zhǔn)”的規(guī)定。

    2、具備合格學(xué)歷,具有中等職業(yè)學(xué)校教師任職資格和中級(含)以上職稱,在本校任教滿二年,擔(dān)任班主任或其它教育教學(xué)管理工作四年(含)以上,專業(yè)教師還須具備高級工及以上技能證書或非教師系列中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱。

    3、教育教學(xué)思想端正,具有現(xiàn)代教育觀念,能按照教育教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)教書育人,具備較扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)組織能力,掌握必要的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),教學(xué)能力較強(qiáng),教學(xué)效果較好。在系級以上開設(shè)過公開課、示范課并獲較好評價(jià);承擔(dān)系級以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),發(fā)揮骨干帶頭作用。

    4、積極參加教科研、繼續(xù)教育和技能培訓(xùn),具備較寬厚的專業(yè)知識和較系統(tǒng)的職業(yè)教育教學(xué)理論水平。在市級以上刊物公開發(fā)表至少1篇論文或主編正式出版的教材至少1本;編寫的教學(xué)資料在學(xué)校以上范圍內(nèi)使用;擔(dān)任過系級以上教師培訓(xùn)主講;學(xué)生興趣小組或社團(tuán)的責(zé)任指導(dǎo)教師;本人或指導(dǎo)學(xué)生參加市級以上教學(xué)競賽獲二等獎以上;校級以上課題的核心組成員。具備其中三項(xiàng)。

    5、工作量飽滿,每年承擔(dān)的教育教學(xué)工作量均符合學(xué)校關(guān)于教師工作量的有關(guān)規(guī)定,專職專任教師授課工作量須達(dá)到學(xué)校平均授課工作量,且無教學(xué)事故和其他違紀(jì)行為。

    6、年度教學(xué)工作質(zhì)量考核結(jié)果為合格,班主任工作每學(xué)期排名不在本系后10%。

    三、認(rèn)定程序

    1、個人申報(bào)

    個人對照評選條件認(rèn)真填寫申報(bào)表,并提交主要實(shí)績材料、證書復(fù)印件。

    2、初步評審

    由教務(wù)處、教科室、系(部)會同有關(guān)部門組成評審組審核申報(bào)材料,主要審核申報(bào)者是否符合申報(bào)條件,有無工作量不滿情況,有無教學(xué)事故和其他違紀(jì)行為,有無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為,有無材料不全或失實(shí)情況,并從工作態(tài)度(5%)、教學(xué)工作量(5%)、公開課(5%)、教學(xué)改革實(shí)踐(10%)、課堂教學(xué)質(zhì)量(40%)、教科研(30%)、繼續(xù)教育(5%)等方面綜合評定。

    3、評審公示

    在初步評審的基礎(chǔ)上,評審組給出書面評審意見。教務(wù)處將擬訂的初步名單報(bào)校長辦公會研究后,在校內(nèi)公示一周,聽取教職工意見。

    4、校長辦公會審批

    教務(wù)處將公示結(jié)果報(bào)校長辦公會審批后公布。

    四、獎勵辦法

    1、對獲得“學(xué)校骨干教師”稱號者頒發(fā)榮譽(yù)證書,并每學(xué)期發(fā)放津貼200元。當(dāng)年度學(xué)校各類教學(xué)檢查免檢。

    2、只有獲得“學(xué)校骨干教師”稱號者才能推薦參加省、市“骨干教師”、“學(xué)校專業(yè)(學(xué)科)帶頭人”的評選和培訓(xùn)。

    3、同等條件下,優(yōu)先推薦參加校級以上其他各級各類評選和培訓(xùn)。

    五、其他

    1、符合以下條件之一者,可以免予評審,直接認(rèn)定。

    (1)對于獲得過宣城市“青年骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、安徽省“專業(yè)帶頭人”或“教壇之星”稱號者;

    (2)近2年內(nèi)獲得過學(xué)校專業(yè)(學(xué)科)帶頭人稱號者。

    2、符合以下條件者,可以不參加教學(xué)能力考核,直接報(bào)送相關(guān)材料參與骨干教師認(rèn)定。

    (1)近2年內(nèi)獲得校級優(yōu)秀青年教師稱號者;

    (2)近2年內(nèi)參加上級教育行政部門組織的教學(xué)能力競賽,獲得省級三等獎以上、宣城市二等獎以上者。

    3、每2年進(jìn)行一次,符合條件者可以連續(xù)申報(bào)。

    4、被授予“學(xué)校骨干教師”稱號者應(yīng)在學(xué)校教育教學(xué)工作中起模范帶頭作用,如開設(shè)校級及以上示范課、公開課和講座,指導(dǎo)學(xué)生活動,參加教科研和教改實(shí)驗(yàn)等。

    5、對已獲得稱號者,若其年度教學(xué)工作質(zhì)量考核不合格、發(fā)生嚴(yán)重、重大教學(xué)事故或其他嚴(yán)重違紀(jì)行為、因個人原因而不履行與所獲榮譽(yù)相關(guān)的工作職責(zé)或工作量不滿,經(jīng)評審組復(fù)議評定,報(bào)校長辦公會研究批準(zhǔn),可取消其榮譽(yù)及待遇。

    宣城市信息工程學(xué)校教務(wù)處

    2012年8月

     

     

     

     

    宣城市信息工程學(xué)校

     

     

     

    校級骨干教師認(rèn)定評審表

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

                              

        組:                  

    所屬系(部):                    

     

     

                          宣城市信息工程學(xué)校教務(wù)處制

                              20          

     

     


     
     
     



    出生年月


    何時(shí)何校

    何專業(yè)畢業(yè)


    參加工作時(shí)間


    學(xué)歷


    職稱


    擔(dān)任班主任年限


     

    兩年工作小結(jié)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    簽名:

     

    兩年來教學(xué)工作量情況


    近年來擔(dān)任班主任或其他教育教學(xué)工作情況


    論文發(fā)表情況(時(shí)間、論文名稱、期刊名稱)


    編寫教材或教學(xué)資料情況(時(shí)間、教材名稱名稱、出版社名稱、個人承擔(dān)部分)


    擔(dān)任系級以上教師培訓(xùn)主講情況(時(shí)間、參加人員、內(nèi)容)


    學(xué)生興趣小組或指導(dǎo)社團(tuán)活動


    本人或指導(dǎo)學(xué)生參加市級以上競賽獲獎情況


    課題研究


    公開課或示范課


    繼續(xù)教育情況(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、組織單位)


    參加教育教學(xué)改革工作情況


    系(部)意見

     

     

                             部門負(fù)責(zé)人簽字(蓋章)         

                 

    工作態(tài)度5


    教學(xué)工作量5


    公開課5


    教學(xué)改革實(shí)踐10


    教科研30


    繼續(xù)教育5


    得分小計(jì)


    匯總?cè)撕灻?/span>


    教學(xué)質(zhì)量考核40




    專家組評審意見

     

     

     

     

                                       專家組負(fù)責(zé)人簽字:     

                 

    學(xué)校

    意見

     

     

     

     

                                  負(fù)責(zé)人簽字(蓋章)          

                  











     


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